Tymczasem w Łobzie radni przez około 32 minuty zastanawiali się nad zakupem etui, przewidując najróżniejsze scenariusze. Saszetki poginą, uczniowie przyniosą drugi albo trzeci telefon, nauczyciele będą zajmować się odblokowywaniem urządzeń, a cały pomysł może ostatecznie wylądować w szafie. Wyobraźnia pracowała . Szkoda, że w tej dyskusji zabrakło równie konkretnego przedstawienia doświadczeń z pobliskiej szkoły.
Bo zamiast przewidywać, co zrobi hipotetyczny uczeń z hipotetyczną saszetką, można było zapytać tych, którzy już takie rozwiązanie stosują.Jak wyglądały początki? Ile etui rzeczywiście zgubiono? Czy odblokowywanie telefonów dezorganizuje lekcje? Co mówią nauczyciele, rodzice i sami uczniowie? Mielenko Drawskie jest wystarczająco blisko, żeby zasięgnąć języka przed posiedzeniem . A gdyby zabrakło czasu na wizytę — Google nie gryzie, telefon do szkoły też pozostaje całkiem użytecznym wynalazkiem.
Nie znaczy to, że wszystkie pytania łobeskich radnych były zbędne. 35 tysięcy złotych wymaga uzasadnienia, a kwestie odpowiedzialności za etui i organizacji pracy szkoły zasługują na odpowiedź. Tyle że przewidywanie, iż uczniowie obejdą zasady, nie jest jeszcze dowodem nieskuteczności rozwiązania. Podobnie jak zapewnienie, że wyłączony telefon w plecaku wystarcza, nie rozstrzyga, czy sprawdza się to w każdej szkole.
W dyskusji pojawiło się też zamieszanie wokół obowiązku zakupu. Najpierw mówiono o realizacji odgórnych przepisów, a dopiero pod koniec dyskusji jasno zaznaczono, że przywoływane rozporządzenie nie nakazuje kupowania etui. To rozróżnienie warto było postawić na początku.
Materiał kliknij tutaj oby obejrzeć z Mielenka nie odpowiada na wszystkie pytania o koszty i codzienną obsługę systemu. Pokazuje jednak doświadczenia, od których można było zacząć rzeczową rozmowę. Wspomniano o konsultacjach z innymi gminami, lecz radnym nie przedstawiono szczegółowych wyników tych doświadczeń.
Trzydzieści dwie minuty dyskusji to sporo czasu. Zwłaszcza gdy u sąsiadów można już zapytać „jak działa?”, zamiast przez pół godziny przekonywać się nawzajem, dlaczego działać nie będzie.
Bo zamiast przewidywać, co zrobi hipotetyczny uczeń z hipotetyczną saszetką, można było zapytać tych, którzy już takie rozwiązanie stosują.
Nie znaczy to, że wszystkie pytania łobeskich radnych były zbędne. 35 tysięcy złotych wymaga uzasadnienia, a kwestie odpowiedzialności za etui i organizacji pracy szkoły zasługują na odpowiedź. Tyle że przewidywanie, iż uczniowie obejdą zasady, nie jest jeszcze dowodem nieskuteczności rozwiązania. Podobnie jak zapewnienie, że wyłączony telefon w plecaku wystarcza, nie rozstrzyga, czy sprawdza się to w każdej szkole.
W dyskusji pojawiło się też zamieszanie wokół obowiązku zakupu. Najpierw mówiono o realizacji odgórnych przepisów, a dopiero pod koniec dyskusji jasno zaznaczono, że przywoływane rozporządzenie nie nakazuje kupowania etui. To rozróżnienie warto było postawić na początku.
Materiał kliknij tutaj oby obejrzeć z Mielenka nie odpowiada na wszystkie pytania o koszty i codzienną obsługę systemu. Pokazuje jednak doświadczenia, od których można było zacząć rzeczową rozmowę. Wspomniano o konsultacjach z innymi gminami, lecz radnym nie przedstawiono szczegółowych wyników tych doświadczeń.
